Venta aprobada con apoyo abrumador en referéndum ciudadano

El Distrito Escolar de Sedona-Oak Creek (SOCSD) en Arizona, Estados Unidos, ha iniciado procedimientos concretos para vender el terreno de la clausurada Big Park Community School. La junta directiva del distrito aprobó por unanimidad en su reunión del 1 de julio la emisión de una solicitud de propuestas (RFP) para seleccionar una agencia inmobiliaria.

Esta decisión es una medida consecuente tras la autorización otorgada al distrito para vender a terceros, con un 75% de aprobación abrumadora en el referéndum ciudadano realizado el 5 de noviembre del año pasado. El distrito escolar anunció que emitirá la RFP este mes y planea revisar las propuestas hasta mediados de agosto.

Valoración de 13 mil millones de wones, reparación de techo aparte

El terreno fue valorado en 9.5 millones de dólares (aproximadamente 13 mil millones de wones) según valor de mercado del 3 de abril de este año. Sin embargo, esta cantidad se basa en su condición "tal como está", considerando 300 mil dólares (aproximadamente 400 millones de wones) en costos de mantenimiento diferido para reparación del techo.

El distrito aprobó la tasación del terreno en su reunión del 3 de diciembre del año pasado y anunció oficialmente el valor tasado en la junta directiva del 13 de mayo. Stacy Salaber, directora de finanzas y personal, informó que "aún no se ha confirmado la fecha de otra reunión pública para discutir con los residentes sobre el terreno de Big Park".

Presupuesto del distrito escolar ajustado por disminución de estudiantes

Independientemente de las discusiones de venta, el distrito escolar ha revelado un presupuesto para el año fiscal 2025-26 de aproximadamente 10.1 millones de dólares (alrededor de 13.8 mil millones de wones). Este presupuesto será adoptado oficialmente a finales de este mes.

Principales partidas presupuestarias:

• Mantenimiento y operación de instalaciones: 6.37 millones de dólares
• Fondo de campo escolar (incluye bonificaciones de rendimiento docente): 731,875 dólares
• Gastos de capital sin restricción: 224,205 dólares
• Proyectos federales: 422,000 dólares
• Servicio de alimentación: 250,000 dólares
• Operaciones auxiliares: 75,000 dólares
• Amortización de deuda: 36,000 dólares

El distrito escolar planea reducir su objetivo de transferencia presupuestaria del 5% existente a 3-5% debido a "desafíos como disminución de matrícula estudiantil, prioridades del distrito y distribución de subsidios federales". Se espera que el promedio diario de estudiantes (ADM) disminuya en 28 estudiantes el próximo año, y el presupuesto ha sido ajustado reflejando esto.

Salario promedio docente aumenta 2%, no alcanza tasa de inflación

El salario promedio de los maestros aumentará de 55,845 dólares a 56,962 dólares, un incremento del 2%. Sin embargo, esto no alcanza la tasa de inflación anual actual del 2.4% anunciada por el Departamento de Trabajo de EE.UU. el 11 de junio.

El director Sam Blom preguntó qué impacto tendría en el distrito el presupuesto estatal de 17.6 mil millones de dólares firmado por la gobernadora de Arizona Katie Hobbs el 27 de junio. La directora Salaber respondió: "El gobierno estatal proporciona formularios presupuestarios meses antes de adoptar el presupuesto real. Utilizamos 200 dólares adicionales por estudiante como plantilla básica, pero aún no hemos escuchado si llegará presupuesto adicional".

Retraso en desembolso de subsidios federales para educación

El superintendente Tom Swaninger (doctor) informó que el 6 de julio recibió notificación del Departamento de Educación de Arizona (ADE) de que la distribución del presupuesto federal para los programas Título II, III y IV aún no ha sido transferida al gobierno estatal.

El superintendente de educación de Arizona, Tom Horne, explicó que el ADE actualmente no puede acceder a fondos federales para estos programas. Según el ADE, solo será posible el reembolso de gastos permitidos si se reciben subsidios del Departamento de Educación de EE.UU. en el futuro.